Estimular a fala no autista não é sobre “forçar palavras”. É sobre conexão, presença e brincadeiras que a criança realmente curte. E as brincadeiras de imitação entram aqui como ouro puro — simples, baratas e poderosas.
Eu sempre digo: antes de falar, a criança precisa aprender a imitar. Sem isso, a fala não tem para onde crescer.
Por que a imitação é tão importante para a fala?
A imitação é tipo o “treino invisível” da linguagem.
A criança aprende a:
- copiar movimentos
- perceber intenção
- responder ao outro
- entender turnos de comunicação
Quando isso melhora, a fala aparece mais espontaneamente. E sim, funciona muito — eu vejo isso diariamente com meus pequenos pacientes.
Brincadeiras de imitação que realmente ajudam (e que as crianças gostam)
A graça aqui é que não precisa de material caro. Só você, presença e criatividade.
1. Imitar sons divertidos
Nada de palavras difíceis. Começa com:
- “ahhh”
- “ohhh”
- “mmm”
- sons de animais
- carros, avião, chuva
Opinião sincera: criança ama quando você entra na vibe. Exagere mesmo — quanto mais bobo, melhor.
2. Imitar ações simples
Pegue brinquedos e faça movimentos bem marcados:
- empurrar carrinho
- bater palma
- abrir e fechar caixa
- colocar blocos dentro de um pote
- fazer tchau
Depois dê uma pausa, espere. A pausa é onde a mágica acontece — a criança tenta repetir.
3. Imitar expressões faciais
Essa é ótima para treinar comunicação social:
- caretas
- língua pra fora
- assoprar
- mandar beijo
Parece besteira, mas isso ativa atenção conjunta e prepara o terreno pra fala.
4. Sequências curtas
Quando a criança já está engajada, crie sequências:
- bater palma + dar tchau
- pular + sentar
- roda + parar
Ela começa a entender ordem, ritmo e intenção — pilares da comunicação. Faça junto com seu filho.
Como saber se está funcionando?
Você percebe progresso quando a criança:
- começa a imitar mais rápido
- copia ações novas sem você pedir
- emite mais sons espontaneamente
- mantém olhar por mais tempo
- participa da brincadeira sem fugir
Mesmo sem palavras, isso já é evolução real.
Erros comuns que atrapalham o desenvolvimento da fala
- querer que a criança fale logo
- ignorar o tempo dela
- usar brincadeiras que ela não gosta
- não criar conexão antes
- fazer tudo rápido demais
Brincar devagar é mais produtivo que brincar bonito.
Conclusão: imitação é caminho — e não acessório
Brincadeiras de imitação são simples, gostosas e transformam a fala. Não precisa mil técnicas — precisa constância.
Cinco minutinhos todo dia já fazem diferença gigante.